SEMINÁRIO INTEGRADOR

Ao participar do fórum tive a oportunidade de discutir com minhas colegas sobre a discussão das tecnologias disponíveis em nosso meio quais sua utilizações e o que pode fazer com cada uma delas qual é sua importância dentro da escola para utilização em sala de aula e quais as vantagens que os alunos e professores tem interação com recursos tecnológico em nosso meio quando tem na escola podemos dispor destes recursos para enriquecer mais o trabalho do professor .

Também na interdisciplina do Seminário Integrador tive como atividade preencher uma tabela sobre as tecnologias de informações e comunicação as quais são usadas como meios de comunicação, as trocas e a realizações de atividades em rede cooperativas de aprendizagens ,capazes de superar a concepção linear e dicotomizada, ainda presente nas instituições escolares.

Ao realizar estas postagens sobre essas atividades de recuperação que realizei, tive a oportunidade de poder aprender mais, já que fui levada a refletir novamente sobre as mesmas, o que me fez aprender e aprender mais ainda .

DISCIPLINA DE LINGUAGEM:

ATIVIDADE DO FILME: O filme relata uma história muito interessante porque a personagem principal aprendeu a ler depois com as leituras que ela mesmo fazia.

ATIVIDADE DO PLANO DE AULA: Realizar um análise de um plano de aula com base referente a língua materna ,oralidade ,leitura e escrita, quanto as intenções do professor, desenvolvimento das atividades e possíveis intervenções, para alcançar os objetivo propostos do plano

DISCIPLINA DE DIDÁTICA

ATIVIDADE SOBRE PLANEJAMENTO:Ao realizar a atividade onde tive que fazer um planejamento interagindo diferentes áreas de conhecimentos, isso já tendo que fazer para desenvolver meu trabalho em sala de aula com meus alunos para contemplar meus objetivos a serem alcançados , através das práticas pedagógicas e estratégias com base em elementos funtamentados de autores estudados nesta interdisciplina ,ajudando muito como aprimorar nosso plano de trabalho possibilitando ao professor realizar uma proposta pedagógica que contemple as necessidades do educando para a construção do conhecimento auxiliando na formação de um sujeito critico dentro do meio social no qual está inserido.

ATIVIDADE DA CHARGE: Fala sobre como avaliar os alunos muitas vezes cometemos erros com nossos alunos em não saber avaliar sendo injusta, avaliando mal sem usar os critérios corretos.